INTERVJU Z GOSPODOM UROŠEM ŠKOFOM
V letošnjem šolskem letu zgodovino naše učence poučuje Pišečan g. Uroš Škof, ki ga bolj poznamo kot ravnatelja brežiške gimnazije. Devetošolki Larisa in Anja sta v sklopu predmeta šolsko novinarstvo z njim izvedli intervju. Pa si ga preberimo.
Kako se počutite na naši šoli?
Na šoli se počutim zelo dobro. Všeč mi je, kako se vsi trudite in kako sodelujete pri učenju. Vaša radovednost in angažiranost me ob torkih in sredah, ko sem na šoli, navdihujeta. Zelo cenim priložnost, da skupaj raziskujemo zgodovino.
Kaj ste po izobrazbi?
Po izobrazbi sem profesor (učitelj) geografije in zgodovine.
Ali tudi na gimnaziji kaj poučujete?
V tem šolskem letu na gimnaziji ne poučujem nobenega predmeta. Pretekla leta sem poleg ravnateljevanja poučeval tako zgodovino kot tudi geografijo.
Kakšne so razlike med gimnazijo in našo šolo?
Moj odgovor bo zelo strokoven, upam, da razumljiv. V osnovni šoli se učenci osredotočate na temeljne veščine, medtem ko gimnazija poglablja znanje na specifičnih predmetih. Cilj osnovne šole je zagotoviti osnovno izobrazbo, medtem ko gimnazija pripravi učence na nadaljnje izobraževanje na univerzi.
V čem je razlika med delom ravnatelja in učiteljem zgodovine?
Ravnatelj in učitelj zgodovine imata različne vloge v šolskem okolju, ki se dopolnjujeta, vendar se razlikujeta po svojih nalogah in odgovornostih. Ravnatelj je vodja šole in skrbi za celotno delovanje šole, kar vključuje upravljanje kadrov, proračuna in razvoja šole. Njegove naloge vključujejo tudi zagotavljanje kakovostnega izobraževanja, usklajevanje učnih programov ter vzdrževanje pozitivnega vzdušja med učitelji, učenci in starši. Učitelj zgodovine pa se osredotoča na poučevanje predmeta, kjer prenaša znanje o preteklosti in razvija kritično razmišljanje pri učencih. Njegove naloge vključujejo pripravo učnih ur, ocenjevanje ter spodbujanje njihovega zanimanja za zgodovinske dogodke in koncepte. Medtem ko ravnatelj skrbi za celotno šolo, učitelj zgodovine deluje na neposredni ravni z učenci, jih vodi in motivira pri njihovem učenju. Oba imata ključno vlogo v izobraževalnem procesu, vendar z različnimi poudarki in odgovornostmi.
Zakaj ste se odločili za delo pri nas?
Ravnateljica me je poklicala, da potrebujete učitelja zgodovine. Glede na to, da imata na gimnaziji obe profesorici zgodovine polno učno obveznost, sem se odločil za delo pri vas, ker je to šola, ki ima zame posebno mesto v srcu. Tu se obiskoval osnovno šolo in prav tu sem spoznal svojo strast do poučevanja, kar me je spodbudilo, da postanem učitelj. Svojo poklicno pot sem začel na vaši – naši šoli. Poleg tega je to tudi izziv, kjer lahko prispevam k razvoju mladih “umov”. Želim deliti svoje znanje in izkušnje ter soustvarjati pozitivno izobraževalno okolje, ki je v preteklosti oblikovalo tudi mene.
Kaj je vaš hobi?
Moj glavni hobi so potovanja. Rad odkrivam nove kraje, kulture in navade, saj mi to omogoča širiti obzorja in pridobivati nove izkušnje. Poleg tega se zelo rad posvečam tenisu, saj spremljam sina na njegovi teniški poti. To me povezuje s športom in ustvarja posebne trenutke, ki jih preživim z družino. V prostem času uživam v potovanjih. Hkrati pa veliko časa preživim na teniških igriščih, kjer spremljam sina pri njegovem razvoju kot teniškega igralca. To mi daje priložnost, da se povezujem z njim in skupaj uživava v športu ter vseh izzivih, ki jih prinaša.
Hvala lepa, gospod Uroš.
